Simone
北京：面向小学1-5年级
据北京市教育委员会官方消息，北京市基础教育系统为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，以学生为本，帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活，将由北京各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。
北京各区教委本着公益、志愿的原则组织暑期托管服务，根据各区的实际情况，计划以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务。
北京市的托管服务内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等，但不组织学科培训和集体授课。托管服务承办学校可适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。
北京市教委要求，托管服务承办学校要做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理。
同时，北京市教委倡议社会各界和相关单位，充分发挥资源优势，积极志愿为中小学生提供暑期托管服务。希望家长科学合理安排学生的暑期学习、生活，做好管理和教育工作，促进学生健康成长和全面发展。
学生和家长可按照各区明确的报名方式报名。
上海：16区543个办班点
早在6月15日，上海市就已发布有关学生暑假托管班的政策。据上海教育公众号称，上海市规划的暑假托管班全名为上海市爱心暑托班，已于6月21日开始报名。上海全市共开设办班点543个，覆盖所有街道、乡镇。以下为上海市爱心暑托班具体内容。
办班时间
第一期：7月5日至7月23日
第二期：7月26日至8月13日
办班周期为每期3周时间
报名条件
具有上海小学学籍的学生均可报名参加（不包含幼升小学生）。
报名方式
为了确保报名工作的公开、公平、公正，各办班点的报名时间原则上不得早于6月21日。
办班点设置
在确保疫情防控安全的前提下，上海市开设543个办班点，继续实现了所有街道、乡镇的全覆盖。同时，暑托班的办班点覆盖上海自贸试验区临港新片区、长三角一体化发展示范区、五个新城等重点区域，各区也将结合区域实际，盘活各类场地资源，在园区、商圈、楼宇周边开设办班点，服务在线新经济等行业青年人才的实际需求。
武汉： 193个市级暑假社区托管室
和82个区级暑假社区托管室
与上海、北京类似，武汉市所开设的暑托班面向小学生。据武汉市委消息，2021年武汉市青少年暑假社区托管班已于6月30日开始报名，7月5日正式开放。武汉全市共开办193个市级暑假社区托管室和82个区级暑假社区托管室。
开放时间
第一批次市级托管室（114间）开放时间：7月5日—8月15日，其中7月5日—8月1日为线下托管活动，8月2日—8月15日为线上托管活动。（双休日除外）
第二批次市级托管室（79间）开放时间：7月12日—8月22日，其中7月12日—7月25日为线上托管活动，7月26日—8月22日为线下托管活动。（双休日除外）
区级云托管室（82间）4周线上托管活动时间：7月19日—8月15日。（双休日除外）
主要内容
武汉全市193个市级托管室和82个区级托管室服务区域范围内的武汉学籍小学生都可以报名，优先考虑假期农村留守儿童、外来务工人员子女、中低收入双职工子女群体，无户籍限制；而幼儿园及幼升小阶段学生不在服务之列。
按照武汉市疫情防控的总体原则，市级托管室线下托管活动时间每班限招50人以内，额满即止。
据了解，除了上述三地之外，广西、河南、苏州等各省市的暑期托管政策已陆续公布。从各地的具体举措来看，政府的暑期托班服务均为免费服务，旨在让大部分的学生获得平等的教育机会。但新学说认为，该举措对校外培训机构有着巨大的冲击，校外培训机构未来之路该何去何从，还有待观察。
网友热议
“北京市暑期托管服务将启动”的消息在网络上也引起了非常大的争议，随后，“教师取消寒暑假”的话题热度瞬间飙升，众多网友针对此事发表个人看法。
有网友表示，该政策推广后小地方的老师将更稀缺： “很多地方待遇都没提上来，大城市肯定不缺人去，你看没有寒暑假还有多少人去考小地方的特岗。”
网友： “招教群里都在怒了，本来工资已经很低了，下班了还要改作业备课回答家长的问题，寒暑假本来还要每天在钉钉批改作业加打卡的，已经没有正常假期了，又来了个这……”
据了解，除了上述三地之外，广西、河南、苏州等各省市的暑期托管政策已陆续公布。从各地的具体举措来看，政府的暑期托班服务均为免费服务，旨在让大部分的学生获得平等的教育机会。
国家在推出相应托管政策时，更多考虑的是提升人们的生育欲望、给校外培训降温，可是无形中却给校内教师加重了工作负担。且校内教师工资稳定且较低，寒暑假确实被视为教师的一大福利。如今工作日延时服务，暑假还要继续上班， 曾经的福利不再，今后的工作量倍增，教师们叫苦不迭，甚至有人冲还没报考教育专业的朋友大喊：快逃！
01
于孩子而言
弊大于利
学生更愿意长期呆在学校吗？
这一点，似乎没有人去问过学生。延时服务都推进一学期了，学生满意度如何？没有人去关心。大家只要按照政策行事，完成上级交代的任务就行。我们一厢情愿地相信：孩子喜欢去上学，把孩子交给学校最放心。殊不知，一场红暴引来的停课通知，竟让所有孩子欢呼。甚至都有孩子想着：如果生病就好了，这样就不用上学了。
好了，现在，你不仅要让孩子八点之前赶到学校，下午六点才回家，保持每天在校至少九个小时的时长，还要日复一日，连暑假都不放过，你以为孩子们会满意吗？神兽们的身心健康一直成为大家最关切的话题，有心理学专家分析，不少孩子出现自残现象，多是因为自然缺乏症引起的。只跟桌椅纸笔作业打交道的孩子，没有去山野自然中历练自己，人之动物性无法得以释放，这样的窒息感，想想都可怕。
难道我们还要继续遏制住孩子的身心，强行按照我们的想法去塑造吗？
寒暑假，不是中国独有的假期。它是一个合理的存在，一方面夏季炎热，冬季寒冷，不利于学生长时间学习。另一方面，学生学习也需要定期休息。
孩子盼星星盼月亮，好不容易等四个多月才盼来了假期，在学校过暑假跟平时上课或者在校外补课，本质上没有区别，于学生而言都是负担，最终可能导致厌学。
别说是孩子了，想想老板强迫你周末在公司加班，你是什么感觉？何况你只是加班几天，孩子们是两个月。
尤其是乡村地区，办学条件差，没有中央空调的图书馆、阅览室，没有林荫大道下的足球场，就连教室里也没有空调，让学生和老师三伏天在蒸笼般的教室里窝成一团，准备中暑吗？
对于留守儿童来说，人家还盼着暑假两个月可以去外地与爸妈团聚呢！
02
于家长而言
捡了芝麻丢了西瓜
对暑期延时服务拍手称赞的几乎都是家长，因为这样以来，解决了父母鸡飞狗跳的作业辅导，解决了父母工作忙没空管教，解决了隔辈亲的教育鸿沟，解决了财政亏空入不敷出，一举多得……
而且这个“举”几乎是不用家长付出多少代价的，物美价廉，还保证品质的东西谁不喜欢？
可是眼前利益和长远利益孰轻孰重？课后延时服务把孩子的一整天都耗在了学校，家长对孩子的陪伴少之又少，有的家长甚至对孩子的情况一问三不知。
现在暑假又把孩子推到学校，家长是轻松了，可是一边倡导着亲子陪伴，一边又把孩子往学校塞，这种南辕北辙的做法真的可取吗？
家庭教育的缺失，才是成长最大的缺失。
首都师范大学孟繁华说过：
“家庭教育本质是生活教育，依托的是生活！
不以学校教育取代家庭教育，不以学校教育规律代替家庭教育规律！”
有些东西，老师真的给不了孩子。
老师能给孩子知识，给不了孩子良好的品行、良好的习惯、读书的兴趣、坚强的意志、长久的幸福感，这些需要父母在日常生活中，潜移默化地教给孩子。
03
于老师而言
有可能是压死骆驼的最后一根稻草
家长岁月静好的背后是老师们在替他们负重前行。
教师们还在课后延时服务的阵痛中死去活来，好不容易熬到暑假，再搞假期托管，简直就是削皮挫骨再扬灰，生无可恋！
尤其对于乡村教师而言，大部分老师是异地。一旦没有寒暑假，教师自己家庭和生活必定会受到影响！
学生减负我赞同，但是学生减负不应该以压死教师为代价吧！
教师羞于启齿的工资，已经让男性教师在晚婚的道路上渐行渐远；
现在好了，没有底线的延时服务将女性教师也划入难嫁的队伍，本来每天能准时上下班，固定的寒暑假，工作家庭两不误，即使工资低，女教师依旧是婚恋市场上的香饽饽，
一个延时服务早上六七点出门，晚上八九点回家，寒暑假也没了，陪不了孩子不说，每个月的工资还少得可怜，以后女教师还要不要嫁人了？
再往后想想，要是有家长上夜班，晚上没法看孩子怎么办，教师是不是还得管学生住校？
要是有家长不会给孩子做饭，孩子总吃外卖，食品安全得不到保障怎么办？
教师是不是摇身一变做起厨师，搞起绿色食品？
要是有家长没有能力接送孩子上学怎么办？
教师是不是还得跟着校车去家门口接送？
要是有家长给孩子买不起房子怎么办？
会不会一天24小时全程贴身服务，父母生完孩子就上交国家统一管理。
将老师设定成不休不眠，不嫁不娶，最好能不吃不喝的终身职业……
不敢再继续想下去了！
教书育人的职业硬生生的被逼成了这样。
这场行动中，家长们和领导们都满意了，唯独学生和老师不情不愿。
但问题是学生和老师说了又不算，家长和领导才有发言权，在一场轰轰烈烈的服务与被服务的操作中，服务者和被服务的当事人却没有任何发言权？这是什么神操作？
如此操作的暑期延时服务，最后的后果是学生不愿意去学校，老师也不愿意去学校！
04
家长的责任只是把孩子送到学校吗？
孩子的健康成长，最重要的不是学校的教育，而是在家庭。
我一直很清醒地知道一点：优秀的孩子，不是我教出来的。是这些孩子的家长的用心陪伴，孩子自身的天赋和后天的自律，造就了他的今天。
与之相反，问题学生，一般都是行为习惯情绪控制上，状况频出，这跟家长的教育方式简单粗暴教育用语多指责训斥家庭关系隔代教育过于宠溺等有关。
有人或许会问：都交给我们家长了，那还需要你们老师做什么？
老师当然是传道授业解惑，唤醒激励鼓舞，营造一个积极进取友善有爱的班级氛围，让每个孩子都能在教室里安全而勤奋地学习成长。
工业革命时代的班级授课制，很难适应当今时代的发展，各种教育理念也层出不穷，教育改革一浪接一浪，教材变革逢三差五来一次，教师的自我更新从未停止。其目的不就是一个吗？努力办好人民满意的教育！
那家长自己需不需要更新育儿理念，加强自我学习，用更智慧的方式陪伴孩子？请家长君看到这里，在留言区默默写下你的答案。
我是一位高中孩子的家长，高中孩子需要住校，对我来说，每个周五去接她每个周日送她去学校，我们在车里聊这聊那，是最温馨的时刻。我知道，等她上了大学，这样的时光将不会再现，这样的美好将极其稀少，所以，我很珍惜。
如果你的孩子还小，请你减少不必要的应酬，多跟孩子一起打闹嬉戏，多跟家人一起吃饭聊天，这才是你人生中最宝贵的部分。
家和万事兴，家有好儿女，才是人生的幸福，也是为国家做贡献不是？
只负责生，不好好养，那是给国家添乱啊！
05
教师法可以随便违背吗？
看过“祖庆说”昨天推送的文章，我对他提出的违背教师法一说印象很深。
教育主管部门，怎么会带头做起违背教育法的事？我一时没想明白。你们帮我理理。
在这里，我要声明一下，我并不是反对暑期延时服务，我只是反对将暑期延时服务全部压到老师身上，暑期延时服务要回归社会，不应该完全由老师来承担。
1. 可以充分发挥社区场地和人员优势，开展青少年暑期社区托管班。这样规模小，时间灵活，便于管理。
2. 同时，可以从校外兴趣培训机构聘请专业教师，补充学校师资，把兴趣培养带到学校，这样一来，学生欢迎，家长满意，教师减负。
3. 充分调动社会力量，暑期实践的大学生，志愿者，包括一些有条件的家长都可以充实服务队伍。
写在最后：
没了寒暑假，破了最后的底线，请问，教师这个行业再拿什么吸引优秀人才？
优秀人才踏入教师行业图什么？
图待遇差，地位低吗？
图工作时间长，工作量大吗？
图“奉献”的那顶高帽子吗？
教师是人，不是神！
忙碌一个学期，就剩最后一口气吊着了，就指望暑假能回点血，开学才能满血复活，不放暑假，老师们真的撑不住了。
喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。
