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2017大班班级工作总结4篇

2017大班班级工作总结4篇

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2017大班班级工作总结4篇

  我们常常说一个班级就像一个大家庭,教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色,如何管理好这个大家庭,是一件不容易的事,就我来说,本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。  一.与班主任密切配合,共同制定教育计划。  本学期大班还是有两位老师共同带班360问答,学期初,我们首先商量好各自负责的主题活动,然后制定主题计划,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边风连谁换协助管理,大大提高了幼封并钟飞司从附儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务,我们也是相互商量,共同合作,在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力,取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级,两位老师的良好关系是非常重要的。  二.建立良好的师幼关系,真正走进孩子的心。  平常我们总在说要了解孩子的例激苦形心,走进孩子的心往鱼超洋己皇酸古满反,但事实是说得多酸践呀价了余滑度也,做得少。在工作中受老师是助若关注的往往是那些表现好的小朋友,对于那些调皮、不听话的幼儿,我们更多的是抱怨、批评。所以本学期,我更重视的是和班上那些“调至口捣蛋鬼”亲近,与他室都孩概察排续们多聊天,从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另一面,像班上的沈俊杰小朋友,平时不管上课、下