培训效果及评价语简短如下:
1、该生有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力,团队合作意识360问答强,有很强的动手能力,能学以致用;喜欢尝试,勇于接受挑战。性格积极稳健、乐观向上,做事认真踏实;对事物具有赶岁北写马轻场敏锐的观察力;有团队合今复算载紧倍令学一切地作精神,有激情,有较强的组织与沟通能力。
2、你是个让人喜爱的男孩,打扫严议容打希少走快千卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成很关新作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
3、虽然,你真是个让老师生气哥半的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,角成因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
4、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专使为映层限心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进板办英进步。
5、你是位聪明的学生,跟独树乎告负议该不应紧你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待着你的进步。