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简述自1840~1919年中国人向西方学习的层次 阶段 主要内容和结局

问题补充说明:急求

简述自1840~1919年中国人向西方学习的层次 阶段 主要内容和结局

1、起步阶段(1840-1895年),主要是地主阶级领导的洋务运动。洋务运动前期以“自强”为旗号,兴办了一批近代军工更丝屋助次买而企业。后期以“求富”为旗号,兴办了一批民用工业。同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人补另等马岁交掉光距导虽才教育领域渗透。随着甲午战争的惨败,表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。

阶段特征:地主阶级洋务派担负起近代化任务的主角;领域主要在经济领域,学习西方先进技术。

2、整体发展阶段(1895-1919年),学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结器般黑鲜罪造搞合在一起。近代化在经济、政治、文化领域全面展开。

阶段特征:本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级;最突出的领域是在政治领域;经济上民族工业有较大发展;思想文化上民主共和观念深入人心。