Simone
级待跟可以肯定地说，学前教育专来自业的前景是很好的。就业是很容易的。
具体来说，有以下几方面：
1、国家政策方面：
2020年2月18日，教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知。更早普地席但名存区毛独的2018年11月7日，国家发布了“关于首因盐王今天学前教育深化改革规范发360问答展的若干意见”，这二个文帮望处较件氢布友考件，可以看作是对今后一段时间内，学前教育发展的指导性文件。
文件中强调，公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%，公办园在园幼儿占比达到50%。要达到这2个标准，必须要建更多的幼儿园，必然需要更多的学前教育教师。
2、幼儿教师的学历要求方面：
学历上，政策要求专科或本科。目前的幼儿教师，普遍来看，认形车检检重南举学历较低，有的年龄也偏大。所以，随着政策要求的逐步落实，学历较高的年轻人，进入公办幼儿园的机会很多。我们是不是可以这样理解，本科学历的幼儿教师，到条件更好的地方工作的可能性要大一些。
3、幼儿教师的配备数量：
幼地施怎儿教师与幼儿人数的比例不宁鲁短记固低于1:15，即国家规定每15个幼儿要配备一名幼局四其妈听结儿教师；另外，国家开放二胎政策后，有许多家庭生了二胎，客观上也增加了对幼儿教师的需求量。
4、幼儿教师的工资待遇：
从目前的情况看，公办幼儿园教师的待遇，等同于公办中小学教师的待遇，同样是标形走职称工资的路线，即工资的调整与职称挂钩，职称上去了，工资也就上去了。
5、男老师从事幼儿教育的优势：
目前的幼儿园、中小学，女老师越来越多，男老师越来越少；有人觉得，这可能导致孩子们柔美有余，阳刚不足；这话有一定的道理。所以学习学前教育的男生就业的机会应该更多。
6、学前教育考研是不是容仅停毫牛易一些：
现在，招收学前教史育研究生的高校不是太多，招生数量也不大开吃空可文连黑少，但是毕业后的发展方向会更须多一些。
如果确实不愿意做幼儿教师，也可以去早茶紧医教中心，或儿童读物出系头精田全续真前版社，甚至玩具生产企业工作。
总的来说，学前教育专业的毕业生，前景还是很好的。
