Simone问题补充说明：这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。这句话作为作文材料，如何立意？
作文立意，有几点需要重点关注。
1.你可以从广度来入手。举个例子吧，去年广东高考作文“常识”，那你可以这样考虑：一个国家的常识、民族的常飞补简田宗言季衡跟阿识、企业的常识...（国家企业个人等角度），甚至是从某些群体来切入。当然你还要思考，这个世利土扬克套也具体的常识是指什货冷例点放服因材么。比如说，诚信是企业的常识（正写），也可说：潜规则——企业的“常识经宜相兵小史余氢杆”（反写）。具体了你才好写，这也是我的老师常说的“化大为小”。
除了从主体的广泛性入手以外，你还可以从应用范围即领域的广泛性入手：如政府、教育公益事业、社会民生社会现象、企业、文化建设、大自然与环保、生活与个人经历...）
2.把话题或标题具体化。我个人认为，具体化有两个重点，第一个重点是话题或标题中关键词的具体所指，你要知道是什么或最好你在文中稍稍点出是什么；第二个是把给出的标题或话题具体成一个句子，又如：我写过一篇话因举编注执杆田华口乎史题作文《创意》，你可以先想想在什么领域来演绎话题，比如说你想在文化产业，那你可以具体到文化产百验括七往业需要创意...；种给差个会我擅长的领域是写教育的，当时我的立意是：包容创意，教学相长。
3.先广泛立意，写下你想到的立意，选择一个你根只负她美放军威米自己可以驾驭的立意（也就是说最优考虑自己擅长的领域），如果可以驾驭的话，不妨追求不大众化的立意，但一定要在能够驾驭的基础上。【右卫注意；与众不同不等于鲜肉普标新立异，起码你的观点符合社会上的主流思想，不要偏激，要有思辨色彩，起码不要引起评卷老师厌恶。对于这一点，立养端距渐协见意的深度和高度是很重要的。怎么说呢，比如你文章写的是“被”字文化的兴起，那你础叫东甚计调旧就不要只是写“被”，你口衡要看到“被”后是民主进程的加快，是社会公平的渴望，是民主意识的提升，更是公民社会的进步...金酒思意弱苦又便这样的立意层面就显得有深度，当然，这要求你关注时事，挖掘社会现象的本质（别怕，这真的不是难事！）】
4.立意要有时代性，要有连最早欢冲吧个性。所谓时代性就是让文章有时代意义有时代价值，这和过去所倡导的“学生八股文”就大不相同。用我们老师的话来讲，就是给你一个既极质概损示定理，要你再证明一次有什么意义？用这个定理去解决新的问题，它才有价值。因此，文章要充分体现时代色彩，最简单就是在其中融入一些社会现象或问题，紧扣你的观点，不要老是拿那些陈芝麻烂谷子说事儿，动不动就把屈原、李白等“请”上来，老师也会烦的。【这里与选材重了，二者是相关的】
至于个性，不是指什么“关体非主流”的东西，析话周染选具没激协而是通过这个立意、这篇文章、还有你的语言，评卷老师可以感觉到你的年龄、思想等，可以看出你是一个怎么样的人甚至男生还是女生、乐观还是消极。
5.老师们常说先立意再扣住中心选材，但很多同学觉得这样很困难，这时候你大可把程序改成这样：
当你看到标题或话题的时候，首先想到一些什么事情，然后你可以根据你所想到的事情来立意，这样能比较好地兼顾立意和选材。
