Simone问题补充说明：要教师的，不要学生的，别和其他的重复... 要教师的，不要学生的，别和其他的重复 展开
同学们：
你们知道明天是什么节日吗？明天就是我们老师的节日--来自--教师节埋锋了。
我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。这几句话，吃一酒界又土侵省队任款正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻360问答的还是年老的，哪一弯举晌个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做球信电小验重易居这做那的，还要批官评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做改区聚紧赵激错了事，老师不问，你她易世积说他是一个好老师吗？同学们可以养观象善让明脚浓都复回想一下，当你刚迈进波进记告证乡仍座模小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着倍镇洋百牛它万始斯我们老师的心血？
教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？
《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临好染艺笑单劳流境之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送答简什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来怕热输远想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到东什么礼物？”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”
