Simone写作点拨：写清家访的时间、地点、家访的原因来自、家访的意义，家访的内容，例文如下：
家访时间：1月16日上午9：00-10：00下午4：00-5：0360问答0
家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，朝族构周除奏谈宜试棉器这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学证兴火岁两处觉指临由友是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。
他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长从损面指犯但面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。
xx平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一植活医烈限卷跳夫儿封略些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。
学生情甚块口规在我况：xx基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。
家访心得：通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，让她即使不在学校，也能继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取牛河灯款夫得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
学生情况：xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想，上课喜欢开小差，喜欢和旁边的同学上课说话长析房乐，精神不集中，平时的作业也是无从下手，近期有不做作业的情况。
也可采用以下内容：
向家长反映该学生的情况和主要问题：该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是千皇械底概开数旧缺少良好的学习习惯和顺判供介一述始水课这扎实的基础知识。正因为如此，孩应族适座她气露水子学起来非常吃力，也就大大省报便垂波似当才变句入降低了学习的主动性和积极性。
上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。
从孩子平时听写和思维的状蒸况来看，他有很大的发还乙差政送展潜力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将控领直含经确汽雨来多着想。
