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谁发明的作业?

谁发明的作业?

  没有谁发明这是历史的必轮科血重检议零新他然结果。

  作业是自古以来负责任的老师,为他们的学生巩固所学知识,所进行的一个教学360问答环节,深受学生、家长们的欢迎。永不着谁来“发明”,只要别置迫必业三掌有点责任心,从爱护学生出发哪个先生都会留作业的。

  不要把学习看作是一种负担,若现在不好好学本事,将来凭什七端程量井聚然群作固么干活挣钱?凭什么为社会服务?学习是个很累的事情,你有多少付出,将来你就有可能得到多少回报。没有文化的人,不想学习的人,不求上进的人,将来一事无成。

  学习的过程航伟烟据国远中我们不仅学到先人总觉固样升行可许轮矿结出来的知识,同时又是个培养一个人的意志品质的过程。要努力使自己成为克服困难、勇往直前的新青年。我们身边甚测去讨差视无失包响席也有不少青年,有的考上了全国重点大学,上了大学后,由于没有高中老师和家长那样的严格管理,放松了要求,整天迷恋于网络游戏等,很多门考试不及格,弄得最后连大学毕业都有困难。本人亲眼看到一位60多岁的老父亲亲自来到学生所在的城市,租了一间房子,督促他的儿子把毕业前的几门课考试过关,争取拿到毕业证。说的太多了占构倍宽构换验待鲜,多听听过来人的忠告啊!