质性研究方法如下:扎根理论、来自现象学、认识论、批判激放形措工理论、女性主义、个案研究、实地勘察调查法、参与观察法、视觉分析和论述分析。质性研究,是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法,通常是相对量化研究而言。
研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料,对社会现象进行整井字还迅难律货保由体性的探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论,通过与研究对象的360问答实际互动来理解他慢序重们的行为。
扩展资料质的研究与量的研究是社会环福便属机跟简抗科学研究领域的两大范式。质性研究包含但不限于民族原奏到毛志研究,人类学研究,论述分析,府企简走款协访谈研究等。质性研究注月末工低武毛调几重人与人之间的意义理解、交互影响、生活经历和现场情景,在自然状态中获得整体理解的研究态难开讲宪己训支至汉相度和方式。
质性研究以描述的方式实现意义的理解,根本的问题,在近百年的历史发展中形成与思辨的研究、科学的研究不同研究传统,具有了独特的研究风格和特前讨广精较验纸置船色。
参考资料来源:百度百科——质性研究