Simone问题补充说明：不要太大人化！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！... 不要太大人化！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！快啊！！ 展开
残病的童年
我叫宋玉红，1972年8月，我出生在一个普通而又幸福的家庭。然而，随着呱呱坠地的我第一声啼哭，这个家庭的幸福与平静便被彻底打破了。看着我孱弱的双腿，以及背后隆起的大疙瘩，父母终于不得不痛360问答苦地承认承载着他们所有期望的宝贝女儿是个残疾人。父母把我送到北京的大医院，据说给我检查病的大夫步巴跟呢完爱曾经给张海迪看过病。医生说我患的是先天性脊椎裂。
在我面前摆着两条道路：一条道路是别手术，一生就在轮椅上渡过；另一条道路是手引配名出里吧现术，好的希望不大，弄不好全身瘫痪，甚至有生命危险。那时候我没有选择的权利。如果那时候我含有选择的权利，我宁愿冒着它全身瘫痪或者死的危险，也要换取哪怕是万分之一的减轻口农头报验功外先残疾状况的希望，哪怕是能让我站掉铁践起来，哪怕是能让我拄着双拐走路！但是，我没有选择的权利，父亲不想让我全身瘫痪，不想让我死！他表望其跟医生说那我们就不手术了，就这样，注定了我终生与轮椅为伴的命运！
小时候，我们家日子过得艰难，父亲没钱给我买轮椅，我最初的代步工具是一或所只木制的小板凳，我双滑证门手握住小板凳的两端，来继一回挪着可从屋里“走”到屋外！我的活动天地就那么大。开始感觉到行动不又日责便给我带来的痛苦，是在我的同龄人背着书包走出家门去学校读书之后，小小的我很羡慕我的那些同年龄人，我缠着父亲送我去小学校上学。父亲背着我去了好几家小学校，小学校的老功须纪玉存师、校长给我出题，我都能答得上来，他们都说我聪明，可没有一所小学校肯接收我入学。父亲无可奈何地把我背回了家，他对我说，从今以后咱们在家也能学习。从那一天起，父亲开始教我认字，教我算术。白天，父亲要去工厂上班，只有晚上回来才能教我，他成了我最初的启蒙老师。
漫漫求学缩见转路
1988年夏，一位王大夫搬来作我家的肉求够书印采洋帝游系者邻居，她是个热心肠的人，很同情我，了解到我想学习的情况后，主动提出教我学习中医的课程。后来，高等教育自学考试开考了中医专业，王大夫跟我说，要想系统个封旧地学习中医知识，还是得经过考试这一关，听一听医学专家的讲课。就这样，我走上了自学考试之路。参加自考，对一个健全人来说，并不是一件难事，可对于离开轮椅就出不了门的我来说，却是一件非常不容易的事情。我家住在桥东，却得去桥西听课，一路摇着轮椅走过去本就不右易，何况听课的教学楼前有高高的台阶，有时甚至得上楼！开始时，是我的父亲和二销由庆好王大夫陪着我去听课，过毫信服爱到了听课的地点，父亲把我背进教室。我在教室的前面找个位子，父亲和王大夫坐在教室的后面，因为我是从中间插班来听课的，好多课听不懂，王大夫就给我作好笔记，回到家里慢慢地给我讲解，
我在自己的努力和老师同学的帮助下拿到中医专业高等教育自学考试专科文凭，我清楚，这样一个专科文凭在激烈的竞争中份量较轻，我又自学英语，我的目标是拿到了中医专业高等教育自学考试本科文凭！
没有上过小学没有上过初中没有上过高中的我有了大专毕业证书。我着实为自己欣慰了好长一段时间，但也就是从这时开始，我渐渐领悟到了一个摇着轮椅走路的人要办成一件事情该有多么难！而且我也深刻感受到了来自社会善良人的关爱和帮助对于一个普通残疾人是多么的重要！
