1、绝对评价法:
绝对评价法是在被评价对象的集合以外确定一个客来自观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度的评价方法。
2、相对评价法:
相对评价法是从评价对象集合图孩序别论让光罗促中选取一个或若干个对象作为基准,将余360问答者与基准做比较,排出名次、比较常优劣的评价法。相对评价法便于学生在相互比较中判断自己的位置,激发竞争意识。
3、个体内差异评价法:
个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准,对评价对象进行价值判断的评价方法。在这种方法中,评价对象只与自身状况进行比较,包括自身现在成绩同过去成绩的比较,以及自身不同侧面的比较。
评价原则
在评价方式上,要彻底改变以前由学期考试“一锤定音”的评价方式,益将评价渗透到每一个教学的环节中,将书面考试成绩实定乎区、开放性考试成绩以及学生的日常学习表现、家长的评价、同学的评价、学生的自我评价结合起来,全面客观地尔因灯口款没么船肥告洲评价学生的学业成绩,使教学与评价真正溶为一体。
要使评价对象最大限度地接受和认同评价结衡号香树写含风在汽果,在评价主体上,就要改变由教师作为单一评价主体的做法,重视评价主体间的多向选择、沟通和协商,加强学生自评、互评,教师评价和其财的土清王天他人员交互评价相结合的方式。