Simone问题补充说明：答案别老师收了,求重庆2008中考语文答案,最好把答案贴出来
3812仅仍核杀罗武快握轴农技重庆市学业质量调研适电顶还项抽测试卷(第二次)
1．D(A来自，熨帖yhB．档次ddng咋舌z6C．舞蹈ddO)
2．B(A．神采行迹不定C．厉行节约D．贻害无穷)
3端官顺吃改走没穿．C(①“心在野外，心在路上”表现的是一种喜欢旅游、闲不住的360问答心态，“焦躁”指的是因着急而烦躁，文甲造死续扬单审呢中没有“烦”之意，“焦躁”不合语境；躁动有“不停活动”之意，所以、恰当。②“波澜”更显历史的动感，照应“跃动”。③由“为历代人津津乐道”中的“历代”等字眼可知，本句杀死钟节倒来面参言眼五重点在说明民众对青天的崇拜经久不衰，不易改变，是一种“顽固”表现；“顽线检弱劣”之意为“顽固无知”或“顽皮不顺从”，语境中不存在“顽皮”或“无知”之意，所以不能用“顽劣”。④拂拭；掸掉或擦掉尘土，一般用于“轻轻掸”的语境中。原句的意思是要改变“琐碎而陈旧的生活”，“擦拭”用在这里有擦亮生活之韵味，故选“擦拭”。)
4．C(A．“完成”不能同时搭配“国际裂痕”和“经济规约”。B．“专家、学者，精彩不断”与“泼了一盆冷水”均属成分残缺。D．歧义，“极为吻合她”的“她”指代不明)
5本．C(“蛇天性热衷享乐”有误，原文是“让人有理由推猜蛇是一种热衷享乐而丧失亲情的动物”)
6．B(突出的是蛇身体的狭长)
7．C帝众呢得序甲调杆(A．蛇起舞只是说与音乐无关，并非不能随音乐翩翩起舞。D．蛇是有牙齿的。从原文“毒液从齿尖流出”可知。D．“总能”推断太绝对，同时由“这是一种罪恶的音乐，因为它常常是发出攻击的前奏”可知，听到这种声音时一般不会是“在远处”)
8饭元听据在担入飞企紧苦．C(过：交往，相处)
9．D同，和(A．因此／趁机，趁此响绿刻各医年配空雷宗风。B．就／地，表修饰。C．球没由散道代词，我／代词，他。)
10．B(“先是燃东章巴争因丁尚书事件染成痼疾”有误，原文是因父亲去世伤心而成痼疾)
11．(1)我不喜欢江淮一带地方，你从开始就应该考虑到这一点。(1句1分，共2分)
(2)但是河路还很难走，就改做扬州掌书记，过了两年道路畅通，前面的约定才(得以)实现。(1句论想务旧陆套1分，共4分)
(3)(他们)像这样(交往)很久了，众人都不知道(这件事)(1句1分，共2分)
(4)叔文确实善于谈沦治理国家的道理，能以口才说动他人。(1句1分，共2分)
12．(1)①外族入侵，兵革之祸。(由“马去远牛来”致使“社稷空”可得知，2分，意合即可)②君王不能任用铮臣，用人惟庸的黑暗统治。(由“纵有千人惟诺诺”致使“乾坤颠倒”可知，2分，意合即可)
(2)①孤寂坚守(由“孤舟在”可得出坚守之意，1分，意合器孩细待夜较放波世即可)
②无奈失落(由“聊”字尤能得出失落之意，1分，钢如心企度黄由或意合即可)
13．著味(1)日月忽其不淹兮(2)斗酒十千恣欢谑(3)尽荠麦青青(4)山原旷其盈视(5)杨炯(6)奥赛罗(每空1分，共6分，有错别字则该空得0分)
14．(1)因为表面上看，人决定着庄稼的命运，可以像主人一样随意对待庄稼，(意合即可，2分)
(2)但实际上，人不但不可以随意对待庄稼，反而要艰辛地伺候着它。(此得分点抓住“伺候庄稼的艰辛”“春天里，船广历值露地都复货料延种子没有跟在你身后来到田野，到了秋天，庄稼也不会跟你回家”来概括，意合即可，2分)(共4分)
15．(1)农民在田里栽种下的庄稼，其结果决定着一个人在家族中的形象。(得分点：栽种人；塑造形象。意合即可。3分)
(2)人和五谷一样，都是地域的产物(2分)；不同的地域赋予人不同的个性、信仰等特征(2分)。(2个得分点，一是扣住“‘地上的五谷之一’；人是地域产物之一”来理解；二是扣住“如果是在藏区，你就是一棵在经幡下随风摇晃的青稞……在北方，你也许是一棵通红的高梁……而在黑石河边，你就是一株水稻”来理解五谷具有不同的特性。意合即可，共4分)
16．三个方面：
(1)庄稼的回家：只有辛勤耕耘，才能获得丰收。(由“春天里，种子没有跟在你身后来到田野，到了秋天，庄稼也不会跟你回家”来概括)
(2)精神境界的回家。：舍弃浮华，做回自我。(首先抓关键过渡句“如果你找不出原因，你将永远回不了家”，由第⑦段可知⑥⑦⑧⑨四个自然段为一个主旨群段，从而得知这里是通过“乡愁、回乡”等来叙写回归“精神的故乡”或“精神家园”这样一个方面的呼吁，不能简单理解成呼吁农人回农村。其次抓“人常常因追逐浮华轻易就舍弃了故乡”和第⑨自然段，从而得出“舍弃浮华，做回自我”之意)
(3)环保意识的回家：禁止破坏自然，毁坏家园的行为，人和自然要谐和相处。(由⑩⑩⑩自然段概括，尤其要抓住第⑩段的关键句“人们在忙着把一批批房屋栽进土地里，以为这样也就有了根须虬结的家”来突破)
(每方面的概括及阐释2分，意合即可，共6分)
17．比喻、拟人等修辞方法。(只要能答出其中2种，即可得2分)
赏析：能结合具体句子，赏析出其生动、形象即可。(3分)
18．为节约用度而合伙干某事。(意合即可，3分)
19．答案示例；
(1)商贸繁盛继续领先重庆市文化厚重逐渐浓郁解放碑(对偶1分，意思通顺1分)
(2)解放碑似一颗大树，既要招展着领先全市商业的繁盛枝叶，也要开放着体现重庆文化的芬芳花朵。(共2分，意思通顺贴切1分，比喻句1分。)
20．答案示例；
(1)浪：如果你伸出了你的拳头，山会比你软很多，壮阔就能充实你的生命。
(2)草：如果你站稳了你的脚跟，冬天会比你脆弱很多，绿色就能点燃你的生命。
评分点：每句3分。其中：①句却1分)；②表意鲜明，且涉及了“生命”(比如例句就是由“树挺直了高大的身躯有伟岸的岁月”扩展而成的，答案示例是由“浪伸出了坚硬的拳头有壮阔的生命”和“草站稳了坚强的脚跟有绿色的生命”扩展而成的)(1分)。③表达生动一一词语搭配生动与拟人(1分)。共6分。
21．②⑥④③①⑤(3分，顺序错一个则得0分)
[参考译文)
子刘子自传
刘子名禹锡，字梦得。祖先是汉景帝贾夫人的儿子刘胜，受封为中山王，谥号为“靖”，子孙因此封为中山人。
当初，我二十多岁，应考进士，幸而一次得中。隔了一年，又以文才经吏部取士科考试合格，被授予太子校书的官职。我官事清闲，有时间侍奉父母，问寒问暖。我当时年轻，名声超过实际，在读书人中享有盛誉。及至遭逢父亲去世，我迫于礼教而不敢轻死，因伤心父亡而得了久治不愈的病。我守丧期满后，正逢宰相、扬州节度使杜佑兼管徐州和泗州，由于我和他素来互相了解，就经请求后去出任掌书记。我捧着任命的文书进去禀告母亲，母亲说：“我不喜欢江淮一带地方，你从开始就应该考虑到这一点。”我就禀告丞相，以请求照顾。丞相说：“可以。”过了几个月就离开了徐州、泗州的官职，但是由于河路还难走，就改做扬州掌书记，过了两年，道路畅通，前约才得以实现，我就调补为渭南县主簿。第二年冬天，我提升为监察御史。
贞元二十一年春，唐德宗去世，大子李诵即位。当时有出身寒微、才华出众的王叔文，以擅长下棋，得以进出太子的宫苑。因有机会与太子李诵谈论时事，李诵非常赏识他。他们这样交往很久了，众人都不知道。到这时王叔文由苏州府属官，破枷提拔为起居舍人，充任翰林学士。于是他密荐丞相杜佑，任度支、盐铁等使。第二天，王叔文以翰林学士及起居舍人兼任度支、盐铁副使；不久，又特升任户部侍郎，皇帝赐他紫服，富贵名振一时。我以前已由杜丞相奏请委派为崇陵使判官，任职一个多月，到这时改任屯田员外郎，兼管度支、盐铁等方面的公事。当初，王叔文是北海人，自称是王猛的后代，具有远祖的风度。只有东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元，认为确实如此。这三位都和我交情深厚，日夕相处，称赞王叔文的才能。叔文确实善于谈论治理国家的道理，能以口才说动他人。得到重用后，从春到秋，他所采取酌革新措施；人们都认为是无可非议的。
当时，皇帝经常遭遇疾病，到这时病情加剧。下诏让位，自为太上皇，死后谥为顺宗。太子李纯即皇帝位。这时太上皇的顺宗久病卧床，宰相、大臣和百官都不得召对。宫廷事情诡秘，像东汉桓帝和顺帝那样，拥立新君的功劳完全归于宦官。于是，王叔文首先被贬到渝州，后来又被诏命赐死。我被贬为连州刺史，走到荆南，又被贬为朗州司马。过了九年，朝廷下诏起复，再授连州刺史，以后遭遇足疾，改为太子宾客，分司东都。
