Simone
桑桑（爸爸桑乔，油麻地小学校长）特点：A、 奇思秒想 异想天开（夏天穿棉裤、棉袄，戴大棉帽子）B、 制造风景 好出风头（大热天穿一身厚棉衣，行走在校园，得到了满足）C、 两小无猜 浓浓亲情（哄骗妹妹柳柳的玉米，带妹妹远游县城）杜小康（爸爸杜雍和，杂货铺老板）特点：A、 优越感强（有一条皮带，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行车）B、 傲慢无礼（欢迎桑桑，无动于衷）C、 人生洗礼（暴风雨中，追赶失散的鸭群，心由脆弱变得坚强）秃鹤（陆鹤）特点： 自尊、倔强。为了演出成功，在练习中战胜了严寒。纸月特点： A、文弱忧伤 沉静坚韧。离开板仓，离开油麻地小学。 B、恬静清纯 受人关怀。上学情景，桑桑母亲最喜欢她。细马特点： 抑郁、孤独。语言不一样，和老师、同学之间不能正常交流。温幼菊（老师）特点： 文质彬彬 弱不禁风小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了各种反孙磨团常之举。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是秃顶的“陆鹤”游毁，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫明的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。而“细马”是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父则橘母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。“杜小康”的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
