对于所学,的确要时时温习,过目成诵,一目十行的人有,但是太少了,大多数人都做不到。缺渗宽即使做到了过目不忘,是不是学了就能理解呢?还是一个未知数。记住了和理解了不一样。知识只有真正的理解了,真正的弄懂了,运用到实践中去了,证实了,才算是学会了,掌握了,这时才可以说你已经把这门知识学到手了。这是温习的第一层意思。温习的第二层意思,学习要打主动仗,不打被动仗。朱熹《论语集注》说:“言学能时习旧闻,而每有新得。则所学在我,而其应不穷,故可以为人师。”学过的东西要常常温习。温习旧的,对新的知识的理解有很大的帮助。在温故的基础上通过领会贯通,通过举一反三,通过比照分析,通过联想分析,就会有新的发现,新的领悟,新的喊核启示,从而进入新的境伏亮界,掌握新的知识。温故而知新是一种高效率的学习方法,掌握了这种学习方法的人,学而无穷,学而无厌,常学常新,常有心得体会,常有独到的见解。这就是朱熹所说的“所学在我,而其应不穷”,的道理。书要站着读,怎么讲?就是主动地去探求,而不是被动地接受。书本知识都是前人的知识,不是你自己的发见,不是你自己的总结,因此书本知识不一定都是对的。不读书是错误的、唯书论也是错误的。所谓站着读书,就是要加上你自己的思考,加上你自己的判断,加上你自己的总结,不要人云亦云,不要犯教条主义,有句话叫做活学活用,就是这个意思。“温故而知新”一句话的重点在“温”字,温故就是温习旧有的知识,在此基础上,通过领会贯通来“知新”,没有这个“温”字,“知新”就要依靠别的渠道了。离开书本知识,温故而知新也可以作为一种重要的人生体验,可以帮助你成就事业。人需要时常地总结经验,在总结经验的基础上,继续进行新的探索。有一句话叫做“吃一堑长一智”。人每做一件事情都会面临成功和失败两种可能性。成功有成功的经验,失败有失败的教训。犯过的错误,不能再犯,同样的错误,一犯再犯,那就是朽木不可雕也。怎么办?回头看看,回头想想,反省自己,总结经验。承认失败是为了成功,审视成功是为了避免失败。“承认”和“审视”都是“温故”,在此基础上必然“知新”、“出新”