小学广播体操比赛活动方案

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、指导思想：

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

为快乐而赛为荣誉而赛

　　三、活动组织：

组长：孙训浪

副组长：刘晓燕黄娟

组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象：

1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：

暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)

　　六、比赛地点：

学校篮球场

　　七、比赛内容：

第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。

　　九、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一、人员分工：

比赛组织：刘晓燕老师

比赛主持人：陈良玉周贤江滨

广播播放：王琳惠

主席台桌椅的摆放：六(6)班

摄影：吴允平老师

计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师

　　十二、注意事项：

1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

附件：广播操比赛评分标准

一、入场、队形：(10分)

1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：(10分)

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

三、广播体操要求：(65分)

1、队伍整齐，精神饱满。

2、动作准确、协调，统一到位。

3、动作节奏与音乐合拍。

四、退场：(10分)

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

五、领操员：(5分)

站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

　　一、活动目的：

为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20xx年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

学校操场

　　五、比赛内容：

入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

第一项：升国旗，奏国歌；

第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

第三项：入场仪式暨体操比赛：

1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

第四项：宣布比赛结果；

第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

2、全校评出五个精神文明奖。

3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

（四）评分标准（评分细则）：

1、进退场：10分

（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

2、队形、服装：10分

（1）队容整齐，精神状态好。

（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

3、出勤和纪律：10分

（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

4、领操员：5分

领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

（1）动作正确性20分：

a.动作是否到位；

b.四肢曲直是否正确；

c.动作幅度是否达到标准；

d.躯干伸曲是否达到标准。

(2)节奏20分：

a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

b.全班动作是否整齐统一；

(3)力度20分：

a.观察动作是否协调、连贯；

b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

c.幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

组 长：

副组长：

组 员：

统计员：

为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行2012级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

　　一、比赛内容

第三套小学生广播体操《七彩阳光》

　　二、 参加对象

12级全体同学

　　三、比赛规则

1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的.《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

　　四、上传视频时间

即日起至2018年11月20日。

　　五、奖项设置

评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

　　六、比赛要求

1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

　　七、评委

评委 ： 所有同学及家长

统计员： 2012级7班班委会

　　一、活动目的：

为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。

　　二、参加对象：一到五年级全体学生

　　三、比赛时间： 20xx年11月4日（周五）下午1：30

　　四、比赛地点： 学校体育场

　　五、参赛要求：

（一）全班参加广播操比赛

（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。

（三）出入场队形为四路纵队。

　　六、比赛顺序：

分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）

　　七、计分及奖励办法：

按年级评比；计综合分，取平均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。

　　八、评比细则：

（一）进退场迅速整齐

（二）服装统一、精神面貌好

（三）动作规范

（四）队列整齐

（五）节奏协调

　　九、评委

学校领导。

　　十、评分标准详见附件

为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：

　　一、比赛时间：

20XX年1１月２８日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)

　　二、比赛地点：

学校第一球场

　　三、参赛对象：

一～六年级全体学生

　　四、比赛项目：

小学生广播体操——《七彩阳光》。

　　五、参赛方法和要求：

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛按抽签顺序进行。

3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。

4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。

　　六、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　七、评奖办法及奖品设置：

分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。

1、每个组设立１个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。２、全校评出2名优秀领操员。

3、奖品设置：

一—二年级的奖品为：

一等奖：十个小皮球

二等奖：八个小皮球

优秀奖：六个小皮球

三—六年级的奖品为：

一等奖：篮球一个

二等奖：两副羽毛球拍

优秀奖：两副乒乓球拍

优秀领操员：两本笔记本

　　八、评委：

孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员：姬朝明聂粉琴

　　九、活动工作安排：

1、主持人：包祥芬

2、影响及音乐：王濯璠敖蝶

3、摄像：周玉春

4、奖状打印及奖金发放：高安稷吕阳洪

５、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

　　十、会议程序：

1、各班整队入场

２、学校校长致开幕词

３、宣布比赛办法

４、介绍评委

５、宣布比赛开始

６、广播操比赛

７、主持人宣布比赛成绩

８、学校领导颁奖

　　附：广播体操比赛评分细则

一、入场、队形：（1分）

1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣０．１－０．５分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：（1分）

1、学生做操时应精神饱满。

2、学生人员齐，服装整洁。。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（７分）

１、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计3分。)

２、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计４分。)宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣０.１分，依此类推。

四、退场：（1分）

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度整体一致。

3、前后间隔距离保持一致。

４、领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

　　一、指导思想

为加强校风、班风、学风的建设，增强学生体质，激发学生运动兴趣和规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，培养学生团结拼搏的团队精神及集体荣誉感。并落实阳光体育活动，特举行全校学生第九套广播操比赛，具体计划如下：

　　二、活动主持：教务处具体指挥

　　三、参赛年级：

全校1至6年级学生参加。

　　四、参赛时间及地点：

时间：第 14 周 星期五下午1:40

地点：操场

　　五、比赛内容及办法

1. 比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生广播操。

2.出操顺序由抽签决定，进场原则上各班方队齐步走的形式进行。

3.做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前，面对评委席。

4.队列队形内容包括“向左或向右看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“按广播体操原地踏步走”“齐步走”等（进退场时完成）。

　　六、比赛形式：团体赛（以班为单位）

　　七、奖项设置：

1.以班级为单位设最佳组织奖、道德风尚奖

一年级三个班为

二、三年级一组、四、五、六年级一组进行比赛，每班参赛人数以班级现在人数为准，如有身体有特殊情况除外，其中至少有1人为领操员。

2.名次奖设一年级个1等奖，二、三年级组1.2等奖，四、五、六年级1.2等奖

　　八、活动要求

1.体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。

2.各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

3.各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。

　　九、比赛工作人员

主 席：榆阳镇中小学小学校长张伟民

主 持：榆阳镇中小学教务主任陈晓艳

主席台布置：六年级一班

场地 安 排：杨瑞 席培峰 刘海

摄 影：高江

音乐 播 放：林文军

指挥进退场：各班主任

评 委： 张伟民 叶应雄 郭保国 薛琴琴 贾改玲

统 分：白忠霞

奖状 填 写： 陈艳妮

奖状 颁 发： 叶应雄