经过胎教的孩子有感音能力较好、较早学会说话、适应能力和创造力强等特征。胎教不属于医学的范畴,是孕妇与胎儿的重要交流方式。胎教可能有各种各样的形式。孕妇可通过放音乐、做瑜伽、跳舞、讲故事、日常聊天等方式,与胎儿进行交流、互动。其中,到户外呼吸新鲜的空气、看外面的景象时均可与胎儿进行聊天互动。
1、感音能力较好
由于受过胎教的孩子感音能力较好,每当听到母亲说话声、脚步声或摆弄食具的响声就能停止哭泣。若在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲,婴儿就能很快入睡,容易养成规律的昼夜生活规律,使父母得到较充分休息。而一些未经过胎教的婴儿容易哭闹难哄,夜间哭闹频繁。
2、较早学会说话
经过胎教和早期教育的孩子9~ 10个月时,就会有目的地叫爸爸、妈妈。但如果出生后不继续给予发音和认物训练,胎教的影响在生后6-7个月时就会消失。受过胎教和早期教育的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌,并且也能数数,一般胎教与早期教育结合更有益。
3、适应能力和创造力强
经过胎教的孩子有适应能力和创造力强,自己的事情能自己完成,而且适应能力强,任何环境都能生活得很好。想象力较丰富,具有创造精神,对自己和别人以及社会能表现出较强的责任心和义务感,能经受挫折和打击,有一种不屈不挠的精神。
胎教的方式要灵活,可以根据孩子的不同年龄去转变胎教的方式,胎儿期的孩子不一定能对胎教马上做出反应,家长也不可以操之过急。胎教对孩子有一定的好处,但是,不可以让孕妇太过于劳累,也不可以过度教育,比如听音乐不可以太大声,光照胎教光线不可以太过于强烈,抚摸胎教不可以太过于频繁。