一是把深入学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,作为提高思想政治水平,增强政治敏锐性和政治鉴别力的根本措施。马克思列宁主义、毛泽东思想是中国共产党的理论根源,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。只有深入学习马克思主义基本理论,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入贯彻落实科学发展观才能牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,从根本上提高识别能力。 二是要把学习马克思主义理论同各方面的实际相结合,特别是要同思想战线的形势和问题相结合。邓小平曾要求“各级党委,首先是党委主要负责同志,要密切注视和深入研究思想战线的形势和问题”。这个要求对广大党员干部也有重要意义。关注、研究思想战线的形势和问题,研究重大的社会思潮,是增强政治敏锐性和政治鉴别力的必要途径和重要条件。真理是和谬误相比较而存在,相斗争而发展的。政治敏锐性、政治鉴别力的增强,也需要在鉴别重大是非的具体实践中培养和锻炼。分辨重大是非,划清基本界限,就需要了解和研究有关的错误思潮,用马克思主义的观点加以鉴别和评析,得出正确的结论。如果不关注思想战线的形势和问题,不研究社会思潮间的互动和交锋,以及错误思潮表现形式的特点,就不可能认识到当今国际国内条件下意识形态领域斗争的复杂性和严峻性,不可能保持清醒的头脑和激发坚持马亩知克思主义指导地位的自觉性。 三是要增强党内生活的原则性,把主观世界的改薯渗造提到更加突出的地位。增强政治敏锐性和政治鉴别力,说到底是根据党章要求增强党员意识、党性观念,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观的问题。为什么人的问题不解迅手消决,为谁掌权用权的问题不解决,做人就不可能有正确的理想信念和崇高的人生追求,当官就不可能有正确的权力观念,就会热衷于庸俗的低级趣味和官场作风,发生思想蜕变。因此,在新形势下要更加注重加强党内生活的原则性,把增强党员意识、党性观念和改造主观世界提到更加突出的位置,把思想交流、党性分析,以及对事关方向道路问题的思潮辨析,作为党性教育的重要内容,从而在根本上增强广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力。
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