Simone（1） 兼具有施动和受动意义的词语，有时易产生歧义。例如：
小王租小周二间房子。（A.租房给小周；B.向小周租房）
（2） 兼类词易造成歧义。
例如：思维科学。（A.“科学”为名词，关于思维方面的科学；B.“科学”为形容词，思维方式很正确）
例如：他爬过山没有？
（A.他爬过去这座山没有？过，动词B.他以前有没有爬山？过，助词）
（3） 多义词产生歧义。在某种情况下，一个词可作几个义项理解，便会产生歧义。
例如，我要炒白菜。（“要”可以是氏猜：A.将要；B.需要）
例如，如：他走了一个多钟头了。（“走”可理解为“行走”、“离开”。）
（4） 偏正短语有时也会产生歧义。例如：
他的桥乎故事讲不完。（A.他讲的故事；B.关于他的故事）
如：他的小说看不完。
（A．他收藏的小说多，看不完；B.他写的小说多，看不完。）
两个师范的学生来到锦江公园。（A.两个学校；B.两个学生）
如：学校来了三个医院的医生。
（A．学校来的医生只有三个，是一个医院的；B.学敏核悉校来的医生共三个，来自三个医院。）
（5） 多个定语或状语易产生搭配上的歧义。例如：
大红皮箱拿来了。（A.大红色的皮箱；B.又大又红的皮箱）
