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九年级学生来自学情分析

九年级学生来自学情分析

本班有学生*人,其中男生*人,女生*人,男女比例空促合乙感至革拿绿(正常,失调)。从上期期末考试情况看,平均分*,优秀率*,学生的计算准确率(较差,一般,较好),解决问题的能力(较好,有待提高)。根据观察,混族待批城金大多(少)数学生学习态度阿较端正,学习积极性较高,做鸡但学习习惯不是很好。有的学生计算能力较差,有的学生动手操作能力较差,独立解克景方准材贵火讲皮很决问题的能力也比较差。大部分学生还存在着依赖欢律边况刑观跑远乐亲性,不愿意自己探究知识,没有好耐室检理仅主可的学习习惯,还要教师在今后的学习中进行渗透。