Simone
我看高考今年已经是恢复高考的第三十个年头了，在这三十年中，高考不可不说是对我国人才的选拔发挥了不可替代的作用，它启销的公平公正，以及它选拔人才的标准要求也是符合时代发展和强国富民需要的。与此同时，它的弊端从一开始就逐渐地显现出来了，所以对高考改革的呼吁也是由来以久的的事情。但是，在今年全国人民代表大会上，来自宁波的全国人大代表范谊一语惊人：建议废除高考！他的这一建议引起了一些全国人大代表和政协委员的激烈讨论，同时，也引起了我们，乃至整个社会的思考和权衡。作为一个刚走过高考的学生，我对它也有自己的想法。对于范谊所提出的建议，我不仅仅是震撼，更多的是表示支持和赞成。但是，我又认为这也不可操之过急，要在找到另外一种切实可行的人才选拔方式的前提下，在高考已确实发挥了它对人类社会所有的作用的时候，再来提废除高考，这样就会更切合实际，更能说服全国人大代表和政协委员，乃至整个社会。就好比社会制度的更替一样——资本主义的依然是必然要被社会主义取代，但是，它今天依然焕发着生机，原因何在？因为资本主义发展到今天还在发挥着它这种社会制度的力量和作用，还能促进社会生产力的进步。但是，随着社会生产力的高度发展，最终社会主义制度的优越性就一定会战胜资本主义。下面，我想就我所认识的高考，谈一下我持这一观点态度的原因：尽管高考制度确实是在不断的修改完善，但它的弊端还是不可避免的显现了出来，并且对整个社会也产生了较大的影响。首先，高考所带来的最大的问题就是应试教育。应试教育已经使我国的教育迷失了方向，失去了教育的本性和灵魂：它使我们的儿童失去了求知欲和想象力，失去了对学习的热情和能力；使我们这个曾经最富有创造力的民族却只习惯于接受和模仿了。义务教育的12年里，都是在为应付高考而进行的，这违背了教育的本意，也扼杀了学生个性的发展′轰烈烈的素质教育悄兄，变成了扎扎实实的应试教育。学习以不再是在兴趣的指引下进行，而是在高考的压力下挣扎。在这一过程中，我们就是在不停地接受老师的知识灌输，然后，把这些知识储存在大脑中，最后，再将其运用到考试中去，这样就算是大功告成了。我们已经没有了自己的思考，有的只是将那些所谓的真理概念记忆和背诵下来，有朝一日再运用到我们的生活中去。日复一日的这样循环，我们怎么可能进步，怎么可能把我们再重新塑造成那个曾经让我们引以为豪的“最富有创造力的民族”呢？其次，高考标榜的“分数面前人人平等”，表明了它本身的公平公正性，压抑了学子的兴趣和专长，扭曲了教育丰富、多样化的内涵。对于有些“偏才”——只在某一个方面有天赋，但是，高考是不管这些的，它的要求是“全才”。在此基础上，高校的录取也是只看你的总分成绩。这样，也就决定了你上什么样的大学，读什么样的专业，你的那些兴趣和专长在这些东西的压抑下，也就慢慢的淡化和平常化了。还有些同学启旁袭，虽然他们很用功，知识掌握的很好，能力也很强，但是在高考的紧张气氛下，却发挥失常了，高考也是没有办法顾及到的，这也造成了一定程度上的人才流失。由于高考的“分数决定一切”，也出现了许多让人痛心的偏离道德的社会现象和校园现象。有的地区出现了严重的高考泄题现象，甚至牵扯到一些教育界的重要领导人，这肯定是有人希望自己的孩子拿到高分，上一所知名的高校，所以用金钱利益加以诱惑，致使他们走上了这条犯罪的道路。还有高考抄袭作弊的现象也是屡禁不止，每年都时有发生。.有句话算是说出了同学们的心声：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。最后，也是我最想说的——高考其实存在相当的不公平性。国家为了照顾一些地区的教育设备落后和体现对少数民族的关照，而采取了一系列的保护措施。例如：全国性的统一高考，全国各地都做的同样的一套试卷，却为了平衡各个地区的招生人数，在有些地区分数很高，而在有些地区分数很低。有的时候根本不是地区的教育设备落后，纯粹的只是一种地区保护政策而已，不知道国家有没有想过，这对于那些教育强省的学子们是否公平呢？曾经在一本杂志上看到这样一则故事：在北京的一个建筑工地上，一名来自湖北的民工和他们的工程设计师攀谈起来了。聊着聊着，他们发现他俩居然都是参加了恢复高考后的全国第一次全国统一性的高考。再一问分数，他俩都惊呆了，那个民工的分数竟比那个著名工程师高出了整整50分。结果是：由于所在地区不同，一个上了全国最著名的大学——清华大学的建筑系，而另一个却由于分数不够而辍学。当然，这件事也把他们的一生都决定了！我作为一个湖北的学子，看了之后非常的痛心，并且自己对此也是深有体会的。另外就是国家对少数民族的高考优惠政策。有些少数民族已经被汉族完全同化，并且和他们接受着同样的教育，使用着同样的教学设备，但是他们的录取分数线就是要比汉族天下低，有的甚至还低很多。我想问：这样的政策确实是让少数民族同学受益了，但是，他们有没有考虑一下汉族同学的利益，同样是为高考而努力学习，同样是为了自己美好前程而辛苦奋斗，为什么汉族同学就要面对这样不平等的对待呢？希望一个更公平更合理的人才选拔制度能取代高考，为社会挖掘出更多的优秀人才，找回那个“曾经最富有创造力的民族”，从而建设一个更美好的明天、更繁荣富强的中国！
