全国政协委员陈众议发现,许多孩子放学后被送校外培训班,甚至天天连轴转:白加黑、五加二、寒暑假都没得休息,这给孩子造成太大的压力。有些题大人做起来也难,容易出现超龄学习的现象,例如幼儿园大班就开始做一个大三角形里套了100多个小三角形这样的题,他称:“完全没有意义!有些课稀奇古怪!” 认为长此以往,一代一代的孩子会被毁掉!
从整个行业来看,校外培训机构存在,有其五大理由:
第一,特长生培养。
艺术类、兴趣类课程、以及爱好,是家长多元教育的意识觉醒,不想让孩子只学数理化英,还想学些别的技能,或者,活得更顺利或者更丰富,这是进步,谁也阻挡不了。公立学校是无法教授这些,或者达不到敦实基础,并且稳步提高的作用。假如课外培训机构全面禁止了,那么请问学校能教古筝、琵琶、吉他、舞蹈、葫芦丝、架子鼓、围棋、足球、篮球、羽毛球、体操、乒乓球、游泳、幼儿编程、雅思、托福……吗?
第二,公立教育跟不上。
有的学生因为之前基础不太好,但是班里的平均水平比较高,学校老师一个班50人左右,老师永远都是在讲平均水平的东西,既不会特意照顾那一小部分学神,也不会特意照顾那一小部分学渣,所以有的学生完全跟不上老师的内容是很正常的。
第三、离异孩子多。
随着现在离婚率的逐渐上升,有的机构里三分之一的学生是父母离异的孩子,有的父母离婚后,谁也不册唯键怎么想管孩子,与其让孩子放假出去疯,不如扔到补习班里,安全有保障还能学点习,说起来,还是苦了孩子。
有的学生其实不笨,可是就是偏科,家长也是很体面的人,对孩子就是不知道怎么办,学校老师也没什么好办法,但是通过其他方法去引导学生,就慢慢恢复了正轨。
第五,终州巧生学习观念。
现在国家提倡终身学习,校外培训机构是山拿终身学习的重要组成部分,其实无论是不是学生,有时候感觉到知识匮乏了,去专业的机构上专业的课,也是必须的。