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青春期心理健康教育课教案

青春期心理健康教育课教案

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【教学目标】

情感、态度与价值观:

1、乐观、正确地对待成长中的烦恼,这是正常的人生历程,懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应形成正确的人生观与价值观。

2、充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义,养成乐观开朗的性格,学会与家长同学友好相处,愉快度过人生的美好青春时光,为一生的成长奠定基础。

知识与能力:

1、知道青春期是人生中最为宝贵的阶段;了解青春期产生烦恼是正常的现象。

抓灯用层洲到乎践陆2、正确对待和消除烦恼,了解和掌握与人沟通的技巧和方法,做到成长不烦恼,在快乐中健康成长。

3、培养与父母沟通,与同学交流、保持乐观心情的读能力。

【教学重、未支坚硫乡难点】

引导学生学会沟通,正确看待异性之间的交往,是本课的教学重点齐兴安。学会乐观正确的看待自己的身基巴去年张静合模器成绩,本课的教学难点。教师晚守影盟护丝显入要通过生动的案例,多样的决组织活动,先进的教学手段,引导学生进行独立思考,主动探索问题,在合作和分享中丰富、扩展自己克服烦恼,保持快乐的经验。

【教学手段与方法】

powerpoint课件,课前调查,问答法、举例法、录象,小品表演等多种活动。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

导入:播放一段《小别离》剧情,表现的是方朵朵与母亲关系恶化的片段。1、

2______________师:你觉得聂华跳楼可以挽回面子吗?面对学习我们应该有怎样的心态呢?