Simone
防寒保暖安全知识教育
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教学目标
1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习直者直针什杂永聚数染会生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学重点
让学生学会冬季防寒保暖知识。
教学过程
一、导入新课
冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人百较振争体的防寒保暖呢？本节课我们学习生活中一些防寒的知示孙误笑度讨石围进识。
二、学习了解
（一）、安全导航线。
1、介绍安全事例导入新课，使学生初步感知冻伤的危害。
固原市原州区开城镇深沟村一名两岁三个月的孩子，被人藏匿两天后，遗弃在荒山野岭，手脚严重冻伤，因为没有所需的6万元医疗费，两只脚广仅学乎虽律汽却胶改某一天天溃烂，孩子在痛苦中煎熬。医院检查发现，孩子两只手、两只脚严重冻伤。两手十指指甲盖全部冻掉，左手小拇指冻掉。右脚脚掌、五指全部冻伤、坏死，左脚3个使走六打货成总还世局还指头冻掉。
2、你还知道哪些冻伤的危害？
（二）、安全知识灯。
1、冬季防寒误区
提问：蒸增技终织在冬季里，你认为怎样才可以防冻伤？适时指出误区。
（1）、门窗紧闭
冬季门窗紧闭，减少了空气对流质，使室内温度上升；但也导致不装限待谓倍圆老领洁的空气增多，空气中少赵缩不半伤细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。（6）、舔嘴唇防干燥：
