Simone
人有时一犹豫就错过了良机,辰就这样想.此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡.终于熬到下课,辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上.这时,辰脑子嗡一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜.辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币!同学个个都是贵公子,只他一个穷孩子,假币的事抖落出来,他如何混下去?辰拿定主意,次日就恭候在老教授上班必经的路上,见到他说：“老师,我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!” 辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜.” 啊呀谢天谢地!辰一边陪着小心一边回到教室.这贼其实是帮了我的忙呢,辰想.辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地,老教授时常当众夸赞.每当这时,辰就暗自道：等着,老师.辰后来成为省作协聘任的专业作家.辰一步绝拍雀登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此不再愁钱.辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了.他为老教授准备了1万元现金,专程来京.老教授高兴地设家宴款待高徒.酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错：“老师,我交给您的那两千元学费中,混着3张该死的假币……”他眼圈红了,并哽咽起来,老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集里拿出那几张玩意儿.“老师,那你说让贼偷了……” “假话.兴你假币不兴我假话?” “为什么?你当时完全可以揭穿.” 老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易,但我知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元,扼杀一个人才,吾不屑为之也.” “老师,”辰扑通一声跪到了地上,泪流满面,“不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!” （1）本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括.①（）②( ) (2)辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：①（）②（）③（） （3）老教授在影集中留下并早那三张假币的原因是：老教授在影集中留下那三张假币的原因是：为当年帮助和爱护学生的行为,留下见证和纪念贺租1、 概括两个情节：上学时：交加币自责愧疚工作后：表心意深受震撼 2.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有①老教授穿着寒酸；(1分)②收到钱后被小偷偷走；(1分)⑧收到假币却不知道学生在欺骗他 第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：.这三张假币来历不寻常,留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念 假如你是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由.示例：辰：可以及时直接向教授说明情况,表达内疚,向老师认错.(2分)免得内心长时间受到良心谴责.(1分)(言之有理即可) 老教授：可以暗地里找辰谈话,及时指出他的错误,也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费,(2分)这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误(1分)( 3.第③段划线句能不能去掉?说说你的理由 不能.这一段交待假币来历和辰的经济状况,(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔.(1分)(意近即可)
