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《愚公移山》读后感500字

《愚公移山》读后感500字

《愚公移山》读后感

我们中国有一个古老的传说,被来自华夏儿女乐此不疲地世代传诵,这就是《愚公移山》的故事。我们不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动,这则寓言故事虽流传了几千年,但愚公精神仍激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。

面对烈日的炙热,智叟的冷言冷语,360问答愚公丝毫不动摇移山的决心。他坚定“只后似站同卷要有恒心,铁杵磨成针”这个信念,相信只要不怕困难、坚持不懈、顽强地干下去,移山就不再是个梦。同时,寓言通过将愚公和智叟两个人物进行鲜明的对比,体现出了人定胜天的乐观信念。

学习愚公,要学习他“主动挖山”的精神。两座大山阻碍了交通,造成来往不便。为了排除障碍,愚公主动提出了挖山。学习愚公,要学习他“自力挖山”的精神。在统一了家人的思想后,马上付诸行动,自力更生,艰苦奋斗。学草记步评错安习愚公,要学习他“任刘章王离不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难,难的是一辈子搬石头,子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。可是无论遇到什么问题,愚公都没有动摇,而是矢志不渝,挖山不止。

我们在学习这则寓言时,既要认识到愚公的可贵管参气之处,更要领悟到“众人拾柴火焰高”的道理。我们在褒扬愚公精神的皇必后讨即点见显政传响同时,不要忽视了集体的智慧和力量,应两者携手同进,共创美好未来。我想,这才是“愚公精神”的精髓所在。

读《愚公移山》有感

小时侯,听过大人卫红孔电宗知青可讲《愚公移山》的故事。上了初中,在语文课头上又听老师细致的讲解了《愚公移山》。记得当时很不理解老愚公的所作所为,还和父母进行辩论,固执地认为老愚公率领子孙“叩石垦壤”太愚蠢了。上了初二,还像初一那样“玩着学”,结果名次一落千丈,痛定思痛,我又读了《愚公移山》。老愚公心无杂念继阿民本短课见导老,决心以自己的艰苦劳动改变现状,搬走两座大山,那是何等艰难!可老愚公却坚信一定可以完成。精诚所致,终屋干风话末片迅于将“太行”“王屋”二山移走。由此,我深感到,老愚公搬走的不仅是山,更重要的是,他有更许变块洋维坏绍岁“明知山有虎,偏向虎山行”的精神。如果老愚公怕费劲儿,图省事,安于现状,垂完全可以搬到山前去住,不用“出入之迂也”,脚业叶试零速也不会被看成“愚蠢”。可他却坚见切探内律似持不懈,虽然头发都白了倒四敌致校附肥济年,干活不得力了,可他还是去挖山,调动他的子孙,直到将山移走,才停下来。与老愚公相比,我就失败在梦想不发费力气,不必刻苦学习,就可以取得好成绩;就在于没有内心深处认识到学习中的困难就像“太行”“王屋”两座大山,使人“出入之迂也”。学习就像搬消想孔湖华走大山,本身就是苦差事,需要勤奋,刻苦,认真,努力,一步一个脚印,踏踏实实走下去。就像“空中楼阁”的故事一样,光建第三层根本不行,需要坚固举川措妈办构几盾的地基。学习是一环延例降水车风破溶宪艺标套一环的,就像九连环,环环相连,解开了一个祖蛋革风无备坚已既情菜,就可以解开下一个。这次失败,就因为潜意识中不自觉的企图绕开困难,不是对自己的不负责吗?我还深深认识到,小到一个人,大到一个民族,“愚公精神”至今仍是我们必须发扬光大的。如果安于现状,只会在强烈竞争中被淘汰出局,不会胜利,事业更不会发展。由此看来,“愚公精神”不仅没有过时,相反,它正激励我们克服困难,争取胜利。